Suatu negara menjadi terkenal bukan hanya karena keberhasilan politik dan sosialnya, tetapi juga karena prestasi pendidikannya. Malaysia memiliki teknik dan prosedur pendidikan yang hebat. Kami menyusun daftar beberapa pendekatan pengajaran Malaysia yang paling terkenal untuk menumbuhkan anak-anak yang kuat.

Sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi Malaysia terus ditingkatkan seiring dengan upaya negara tersebut untuk menjadi pusat pendidikan utama. Sejak didirikan pada tahun 2007, sistem ini telah bertanggung jawab atas akreditasi pendidikan lokal dan kinerja guru.

Kemampuan memecahkan masalah dan pengetahuan ilmiah, serta kemampuan administratif dan kewirausahaan, semuanya merupakan bagian dari sistem. Ada banyak cara untuk mencapainya.

• Pendekatan Kumon

Dengan teknik ini, siswa dapat maju dengan kecepatan mereka sendiri dan memulai dari mana saja. Siswa memulai pada tingkat di mana mereka dapat memperoleh nilai sempurna dengan belajar sendiri menggunakan lembar kerja yang dirancang untuk membantu mereka menjawab pertanyaan secara mandiri. Sebagai hasil dari strategi ini, siswa maju di tingkat kelas dan mengembangkan minat belajar.

• Pendekatan Waldorf

Untuk menjalankan teknik ini, yang bertujuan untuk melibatkan anak-anak dengan memberi mereka rutinitas yang teratur, guru yang menawarkan pengetahuan dalam metode jenis ini harus memiliki sertifikasi Waldorf. Metode ini menekankan, antara lain, pembelajaran kreatif, membaca, akting, dan bernyanyi. Anak-anak tidak terpapar pada bentuk media, teknologi, komputer, atau akademis apa pun! Anak-anak tidak menghabiskan banyak waktu di luar dan tidak mulai membaca sampai kelas satu, jika memang mereka mulai membaca.

• Pendekatan Montessori

Bila digunakan bersama anak-anak, metode ini mengajarkan mereka nilai kemandirian serta perlunya memperkenalkan mereka pada beragam peluang dan sumber daya. Teknik ini memanfaatkan kemauan anak untuk belajar dan menggunakannya untuk membangun keterampilan dalam suasana yang ideal. Guru harus terlebih dahulu memiliki diploma pendidikan Montessori agar dapat menerapkan pendekatan ini.

• Pembelajaran Berbasis Masalah

PBL menjadi populer sekitar pergantian milenium. Prinsip inti PBL adalah bahwa siswa belajar dengan memecahkan masalah dunia nyata, bukan masalah teoritis. Seorang siswa harus mempertimbangkan ekonomi selain biologi dan kimia.

Sejak tahun 1970-an, PBL telah dipelajari di universitas Aalborg dan Roskilde. DTU memiliki pengalaman kerja kelompok, khususnya dengan perusahaan yang meminta bantuan penelitian. Universitas Malaysia dapat memperoleh manfaat dari pelajaran ini.

Namun, PBL berasal dari Denmark. Di Malaysia, PBL dipandang sebagai inisiatif dari atas ke bawah. Tenaga kerja harus antusias terhadap perubahan teknik pendidikan.

• Bimbingan Belajar Berbasis Rumah

Les privat membentuk kepribadian intelektual siswa. Hal ini semakin umum terjadi karena sekolah menjadi semakin sulit.
Siswa percaya bahwa materi dan bimbingan di kelas tidak cukup untuk meraih keberhasilan. Akibatnya, banyak siswa lebih memilih bimbingan belajar daring, kelompok, atau privat di rumah. Saran ini lebih dari sekadar apa yang diajarkan di sekolah. Ini dapat membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi ujian dan merasa lebih percaya diri untuk lulus ujian masuk atau diterima di universitas ternama.

Program bimbingan belajar pribadi kami membantu anak Anda membangun pemikiran kritis dan kemampuan belajar yang akan bertahan seumur hidup.

At Kampus Harimau, anak Anda akan menerima pendidikan yang disesuaikan dan disesuaikan. Yang terpenting, anak Anda akan tumbuh dengan senang belajar. Kami ingin anak Anda senang bersekolah dan belajar sehingga mereka dapat mencapai potensi penuh mereka.

Cari tahu bagaimana Tiger Campus dapat membantu dan mendaftar hari ini! Hubungi kami hari ini dan dapatkan uji coba gratis dengan perwakilan layanan pelanggan kami.