교육자와 학부모는 학교 재개 규정, 사회적 거리두기, 접촉자 추적 및 2020년의 모든 불확실성이라는 소용돌이 속에서 스스로 미지의 바다를 헤쳐나가야 했습니다. 어린이의 참여는 소규모 회의실과 Google 클래스룸으로 제한되었으며 학문적, 사회적, 정서적 그 결과 학습에 어려움을 겪었습니다. STEAM 교육에 미치는 영향은 더욱 컸습니다! 학생들에게 로봇을 만들고 Arduino 보드를 실험하도록 장려하는 대신 교사는 커리큘럼 요구 사항을 충족하기 위해 비디오 강의를 통해 수업을 진행해야 했습니다.
당신이 연결될 수 있다면, 우리는 당신의 말을 듣고, 보고, 느낄 수 있다는 것을 알려드리기 위해 왔습니다! 저희 직원은 학생들과 효과적으로 소통하고 학생들이 창작하고 반복할 때 눈의 반짝임을 회복하는 데 필요한 도구와 사고방식을 제공하기 위해 왔습니다. 교육자와 학부모의 피드백을 바탕으로 2021년에 STEM, STEAM, 코딩을 가르칠 때 피해야 할 세 가지 목록을 작성했습니다. 마지막 문단이 가장 중요하므로 끝까지 읽으시기 바랍니다.
1. 실습 교육에 있어서 창의력을 발휘하는 것을 두려워하지 마십시오.
대부분의 STEM 교육자에게 STEAM이나 코딩을 가르치는 것은 어려운 일인 것 같습니다. 실질적인 블록이나 기술이 없다면 어떻게 7세 아이들에게 컴퓨팅 사고력을 가르칠 수 있겠습니까? 코로나XNUMX 건강 문제를 고려할 때 하이브리드 수업을 듣는 학생들을 위해 하드웨어 키트를 사용하는 것이 가치가 있을까요? 하드웨어 구성 요소를 코스에 통합하는 것이 항상 가능한 것은 아니기 때문에 STEAM 교육이 제한적이라고 느낄 수 있습니다. 컴퓨팅 사고력을 가르치면서 창의성을 발휘하기 위한 몇 가지 제안 사항은 다음과 같습니다.
학생들이 컴퓨팅 사고력을 배우면서 방을 정리하는 것이 가능합니까? 우리에게는 이것이 윈윈(win-win) 상황인 것처럼 보입니다. 기술이 필요 없는 이 즐거운 게임을 통해 학생들이 문제 해결 방법에 대해 생각하고 계획하도록 격려함으로써 컴퓨팅 사고력의 기본을 가르치세요. 나중에 부모님이 감사하다고 말할 때 우리를 믿으십시오. If-then은 입력(또는 원인과 결과)에 따라 작업을 수행하도록 컴퓨터에 지시하는 일반적인 프로그래밍 언어입니다. 이 중요한 원칙은 컴퓨터 기반, 태블릿 기반, Chromebook 기반 또는 기타 하드웨어 기반 교육에만 국한되지 않습니다. 이 간단하고 생생한 게임을 통해 학생들에게 조건문에 대해 생각하는 방법을 가르칠 수 있습니다.
2. 학생들과 소통하기 위해 새로운 기술을 시도하는 것을 두려워하지 마십시오.
새로운 학습 시나리오에는 새로운 문제가 발생합니다. “실제 교실에 있지 않고도 학생들의 참여를 어떻게 유도할 수 있나요?” 교육자들이 매일 직면하는 가장 심각한 문제 중 하나입니다. 우리의 반응은 무엇입니까? 무료 리소스를 최대한 활용하세요. 새로운 교수법을 시도해 보세요. 다른 교수법을 시도해 보세요. 교실 토론에 흥미를 더할 방법을 찾고 계십니까? 텍스트 대화와 블로그 게시물을 읽는 데 지치셨나요? 대신 영상을 시청해 보세요! 학생들은 Flipgrid를 사용하여 토론 질문에 신속하게 비디오 응답을 하고 급우들과 공유할 수 있습니다. 이것은 과거의 대면 그룹 학습을 재현하는 가장 간단한 방법입니다!
3. 공동 작업을 위한 개인 영역을 만드는 것을 잊지 마세요
교사로서 주어진 30~45분 안에 뛰어난 교육을 제공해야 한다는 압박감을 느낀 적이 몇 번이나 있습니까? 수업 대신 강의를 했는데 학생들의 눈이나 화면이 흐려진 적이 몇 번이나 있습니까? 이것은 매우 진정한 투쟁입니다. 가상 강의에 협업을 도입하는 것은 시간이 많이 걸리는 것처럼 보일 수 있지만 Zoom과 같은 플랫폼의 기능을 사용하여 다음과 같은 방법으로 참여와 학습을 향상할 수 있습니다. 학생들에게 수업당 5분씩, 아마도 3명의 소그룹으로 서로 어울리고 연결할 수 있도록 허용합니다. -4명. 교육자는 선택적 토론 질문을 할당하거나 학생이 담화를 직접 안내하도록 허용할 수 있습니다. (시작하기 위한 질문은 다음과 같습니다. "__학년으로서 오늘 연습할 수 있는 기술 중 미래에 도움이 될 기술은 무엇입니까?") 4명으로 구성된 그룹이 실시할 수 있는 시간에 맞춰 프로젝트 기반 시험을 만듭니다. - 온라인 소규모 회의실을 통한 5명의 학생은 학생 참여를 높이고 학습 격차를 식별하는 환상적인 접근 방식이 될 수 있습니다.
콜드콜은 가끔 이루어집니다. 코스에 콜드 콜을 추가하고 학생들에게 실시간 피드백을 요청하여 대면 강의실의 존재감과 에너지를 모방할 수 있습니다. 또한 일대일 체크인을 할 수 있는 기회도 제공됩니다! 학생들은 물리적으로 참여하지만 물리적으로 존재하지는 않습니다. 내장된 투표 메커니즘을 사용하는 대신 학생들에게 한 가지 옵션에 대해서는 주먹을 들고 다른 옵션에 대해서는 재즈 손을 들게 하십시오. 공간이 허락한다면 교육자들은 오전이나 오후에 XNUMX분 스트레칭이나 명상 운동으로 각 수업을 시작할 수도 있습니다. 이러한 활동은 학생들이 다가오는 수업에 다시 집중하고 재조정하는 데 도움이 됩니다. 학생들이 서로 코드를 디버깅하거나 질문을 명확히 하는 데 도움을 줄 수 있는 '학생을 위한, 학생별 근무 시간'을 소개합니다.
#4. 당신이 초인간이 될 필요가 있다고 믿지 마세요.
당신은 이미 교육자로서, 부모로서 최선을 다하고 계십니다. 교육자와 학부모가 학생들에게 제공하는 열정은 세상의 어떤 교육 지도보다 더 중요합니다. 필요할 때 자신을 돌보고 이것이 교육계에서는 아직 탐험되지 않은 영역이라는 것을 기억하십시오. 도움이 필요할 때 스스로 뭔가를 해보세요! 산책을 하고(추운 지역에 있는 경우 옷을 제대로 입었는지 확인하세요), 밖에서 점심을 먹고, 쿠키를 구워보세요! 자신을 돌보는 것이 당신이 해야 할 가장 중요한 일이다.
