Zoom으로 온라인에서 수학을 가르치는 방법

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교육 지난 몇 년 동안, 특히 지난 XNUMX년 동안 전염병으로 인해 전례 없고 상상할 수 없는 많은 변화를 겪었습니다. 등의 온라인 플랫폼 줌 및 구글 미팅 온라인 수업에 매우 유용해졌으며 교사와 학생을 위한 궁극적인 구세주입니다.

줌 앱

출처: ursinus.edu/

같은 과목의 경우 연산, 온라인 플랫폼에서 교육이 복잡할 수 있는 반면 튜터는 이 새로운 상황으로 인해 상당한 어려움을 겪고 있습니다. 많은 교사들이 일대일 개인 수업 형식이나 40명의 학생이 있는 전통적인 교실 환경에 익숙합니다. 온라인 수업 이상해 보인다. 학생들이 물리적으로 존재하지 않기 때문에 거의 아무도 없는 것처럼 느껴집니다.

그러나 어떻게 수업이 여전히 재미있고 매력적일 수 있습니까?

흥미로운 방식으로 수학을 가르치기 위해 Zoom을 사용할 수 있는 몇 가지 방법이 있습니다!

화면 공유

회의 예약, 참가자 추가, 수업 녹화와 같은 Zoom 수업의 기본적인 측면은 어려운 작업이 아닙니다. 많은 웹 사이트 이러한 기본 사항을 수행하는 방법을 가르치기 위해 인터넷에 있습니다. 우리는 응용 프로그램의 기능을 사용하여 수학 수업을 더욱 흥미롭게 만드는 방법에 더 중점을 둡니다.

줌 애플리케이션

출처: elearn.ucalgary.ca/

줌의 주요 기능 중 하나는 화면 공유입니다. 이렇게 하면 회의에 있는 모든 사람이 다음 작업을 수행할 수 있습니다. 장치에서 파일을 공유합니다(예: 강의의 PDF 또는 강의의 PowerPoint 슬라이드). 디지털 화이트 보드도 있습니다. 이러한 기능을 활용하려면 Zoom 회의 창 하단에 있는 '공유' 버튼을 클릭하기만 하면 됩니다.

화면 공유를 사용하면 교사가 말하는 동안 학생들이 콘텐츠를 볼 수 있습니다. 이렇게 하면 수업이 진행되는 동안 학생들이 소외되거나 혼란스러워하지 않도록 할 수 있습니다.

상호 작용

수업 내내 선생님만 이야기한다면 수학 수업은 필연적으로 지루하고 지루할 것입니다. 같은 회의에 많은 학생이 있는 수업에서 모두가 세션 중에 서로 상호작용할 수 있다면 더 재미있을 것입니다. 수학 교사는 흥미로운 토론을 시작하고 다른 학생들을 불러 그들의 의견이나 오늘의 주제에 대한 이해에 대해 이야기할 수 있습니다.

온라인 수업

출처: https://news.cgtn.com/

미래의 E-학습 가능한 한 밝게 만들어야 하며 이를 위한 유일한 방법은 교사와 학생이 이 과정에 동등하게 참여하고 상호 작용하는 것입니다.

소규모 회의실

보다 집중적이고 집중적인 토론 세션을 위해 그룹으로 나누는 것은 Zoom의 핵심 기능 중 하나입니다. 브레이크 아웃 룸. 이것은 토론을 더 흥미롭게 만들 수 있는 가장 인기 있는 기능 중 하나입니다. 소회의실을 사용할 때 주의해야 할 몇 가지 주요 사항은 다음과 같습니다.

  • 참가자를 소규모 회의실로 이동: 이 옵션은 "모든 회의실 열기" 옵션을 선택하면 모든 사람을 자동으로 이동합니다.
  • 시간제 노동자: 소회의실은 타이머에 배치할 수 있으며 타이머가 만료되기 전에 필요한 토론을 완료해야 합니다.
  • 보이는 카운트다운: 참가자는 카운트다운을 볼 수 있으며 이것은 대화를 요약하고 마무리하라는 표시가 됩니다.
  • 메인 세션으로 돌아가기: 참가자는 시간 제한 없이 기본 세션으로 돌아갈 수 있습니다.

프레 젠 테이션

학생들에게 수업을 가르칠 주제가 할당되면 수업이 훨씬 더 생생해집니다. 친구들이 세미나나 프레젠테이션을 어떻게 진행하는지 학생들이 기대하기 때문입니다. 대화식의 매력적인 분위기가 조성되고 학생들은 친구들이 가르쳤을 때 정보를 더 잘 기억할 것입니다.

하단 라인

학생들이 이러한 변화에 적응하는 것이 중요하며 수학 교사 상황이 예상치 못한 방향으로 흘러가더라도 수업을 더욱 즐겁게 만들 수 있습니다. e-러닝은 지식을 얻는 새로운 방법이며 이것은 학생과 교사에게 미래에 새로운 기회를 열어줄 수 있습니다!

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