변화는 인생에서 유일하게 변하지 않는 것이라고 그리스 철학자 헤라클레이토스는 말했습니다. 그리고 변화가 모든 세대의 학생들의 변화하는 요구 사항에 얼마나 적절하게 적용되는지는 잠시 멈춰서 생각해 볼 문제입니다. 이 기초를 이해한 후에만 부모, 교사, 교육 조력자로서 우리는 해결책을 찾을 수 있습니다. 우리는 이를 철저히 파악하고 비판적 관점에서 이러한 변화의 근본 원인을 규명할 필요가 있습니다. 이러한 혁명적인 순간의 정확성을 측정할 수 없다는 점을 감안할 때 이러한 변화를 뒷받침하는 근본적인 근거의 성격을 평가해야 합니다!

현재 우리가 사용하는 오래된 교육 시스템을 고려하면 XNUMX세기에도 나름의 문제가 발생했습니다. 우리가 아이들에게 학습 기회를 제공하는 것과 아이들이 미래에 새로운 시대의 직업에서 번창할 수 있도록 전체적인 발달을 위해 제공해야 하는 것 사이에는 불일치가 있습니다. 심각한 연결 끊김이 있습니다. 실제 직업 경로가 지난 몇 년 동안 극적으로 변화했다는 사실은 향후 몇 년 동안 시장이 얼마나 변동성이 클 것인지에 대한 아이디어를 제공합니다. 교육 조력자로서 우리는 이러한 경험을 통해 배워야 하며 Z 세대 어린이들이 기술 지원을 받아 받아들이고, 분석하고, 적응하고, 발전할 수 있는 능력을 개발해야 합니다. 아이들이 새로운 시대의 직업에서 기대되는 바에 맞게 스스로를 형성할 수 있도록 인간의 강직함은 유연성으로 바뀌어야 합니다. 이것이 그들의 전반적인 태도에 뿌리 깊게 자리잡아야 합니다.

결과적으로 우리는 기술 개발이라는 주제에 도달했습니다. 지난 몇 년을 되돌아보면 어떤 능력은 쓸모없게 되었고 다른 능력은 등장했다는 것을 알게 될 것입니다. 이는 상대적으로 새로운 것이기 때문에 수요가 높으며 이러한 능력을 부여할 수 있는 인구는 매우 적습니다. 결과적으로, 우리는 아이들이 새로운 환경에 적응할 수 있도록 아이들이 성장함에 따라 가르치고 싶은 능력을 업데이트해야 합니다. 학문적 주제 지식, 개념, 이론에만 집중하는 것만으로는 더 이상 충분하지 않습니다. 아이들은 해당 주제에 대한 응용 기초와 이론적 지식을 이해하기 위해 더욱 탄탄한 기초를 갖추어야 합니다. 또한 창의성, 논리력, 비판적 사고, 디지털 리터러시, 의사소통, 기술, 혁신, 사회적 기술 등을 향상시키기 위한 신과목 습득이 우선되어야 합니다. 이를 통해 오늘날 환경에서 성공하는 데 필요한 IQ, CQ 및 EQ가 향상됩니다. 그 결과, 학생들은 새로운 세계의 직업을 준비하고 있습니다!

우리의 교육 시스템이 수십 년 동안 변하지 않아 신세계의 성공에 필요한 것과 우리 아이들의 재능 사이에 격차가 생겼다는 점을 고려하면, 우리는 전통적인 학교 교육으로 인해 생긴 격차를 메워야 합니다. 부모로서 여러분은 다음 세대인 우리 세대가 미래 혁신의 빠른 속도를 따라잡을 수 있도록 책임을 지고 획기적인 솔루션을 모색해야 합니다.