Peperiksaan GCE A-Level ialah ujian terakhir sebelum tamat pengajian ke institusi pascamenengah atau seterusnya untuk pelajar yang telah menghabiskan lebih daripada sepuluh tahun dalam sistem pendidikan tempatan Malaysia. Pelajar yang belajar untuk A-Levels biasanya membongkok dan memperhebatkan usaha penyemakan mereka kerana kesukaran peperiksaan dan tempoh masa yang terhad. Tetapi jika anda tidak berehat untuk memfokus semula, fokus tajam laser anda boleh menjadi penglihatan terowong. Esei ini menekankan petua yang sering diabaikan untuk membantu pelajar menguruskan masa dan tenaga mereka.

Anggap peperiksaan latihan seperti perkara sebenar.

Ujian atau peperiksaan seterusnya tidak pernah terlalu jauh untuk pelajar kolej rendah, tidak seperti sekolah menengah apabila setiap tahun akademik merangkumi empat tempoh penilaian penting. Penilaian tempoh mungkin tergoda untuk kehilangan sebahagian daripada kepentingannya apabila ia menjadi lebih kerap. Walau bagaimanapun, melayan mereka secara santai mungkin memudaratkan, terutamanya memandangkan keputusan ujian awal mungkin digunakan sekiranya murid tidak dapat mengambil A-Levels.

Pelajar boleh menyesuaikan diri dengan ketatnya peperiksaan A-Level dengan menganggap peperiksaan amalan sebagai perkara yang tulen. Pelajar tidak perlu menumpukan perhatian untuk menggilap setiap kertas olok-olok kerana sukatan pelajaran yang besar yang telah dihimpit dua tahun. Sebaliknya, ia berfungsi sebagai alat untuk mengenal pasti titik buta yang boleh diperbaiki dengan cepat. Caranya ialah dengan mengikuti peperiksaan olok-olok ini dengan teliti. Risiko menerima ketidakpastian adalah sesuatu yang sepatutnya difahami oleh pelajar pada tahun kedua mereka. Untuk membuat persembahan di A-Levels, pelajar perlu membincangkan bidang kelemahan mereka dengan profesor dan rakan sebaya dan memahami punca kesilapan mereka.

Memahami variasi dalam setiap format peperiksaan

Pelajar harus sedar tentang variasi dalam format peperiksaan mereka sambil memantau kemajuan mereka merentas beberapa topik. Bilangan kertas, panjang peperiksaan, dan pembahagian markah adalah butiran penting yang perlu diketahui bagi setiap mata pelajaran. Mengetahui mereka lebih awal membolehkan pelajar menyesuaikan pendekatan mereka untuk setiap mata pelajaran dan memaksimumkan masa yang dihabiskan untuk pelbagai bahagian mengikut wajaran. Adalah menjadi kecuaian pelajar untuk mengabaikan kelemahan berlatih pada kertas bertarikh dari sepuluh tahun yang lalu. Sebagai contoh, ujian Kimia Tahap A telah dikemas kini pada 2017 dengan lebih sedikit Soalan Pelbagai Pilihan dalam Kertas 1 dan penekanan yang lebih besar pada Kertas 2. Disebabkan oleh wabak itu, beberapa Topik Terakhir Biasa turut dipadamkan pada tahun sebelumnya. Pelajar boleh terus mendapat maklumat di halaman SEAB supaya mereka tidak membuang masa untuk subjek yang tidak boleh diuji. Selain itu, pengguna boleh mendapatkan contoh kertas untuk mendapatkan idea yang lebih baik tentang format peperiksaan.

Mengetahui sistem pemarkahan dan mata kedudukan boleh membantu anda menetapkan matlamat yang realistik.

Lupakan L1R5; sistem pemarkahan A-Level adalah haiwan yang sama sekali berbeza. Berikut ialah kursus kilat untuk pelajar yang membaca ini sebelum memasuki sekolah rendah: Memandangkan bilangannya semakin mendalam, H dalam H1, H2 dan H3 bermaksud lebih tinggi. Kertas Am dan Kerja Projek memerlukan mata pelajaran H1, walaupun Pengetahuan dan Pertanyaan boleh digantikan dengan Kertas Umum. Bergantung kepada mata potong dan JC pilihan mereka, pelajar boleh memilih untuk mengambil 4 mata pelajaran H2 sebagai tambahan kepada mata pelajaran H1 ini atau gabungan 3 H2 dan 1 H1. Disebabkan kerumitannya yang lebih besar berbanding dengan kursus H1, subjek H2 boleh memperoleh sehingga 20 dan 10 mata masing-masing dalam Tahap A, bergantung pada huruf yang mengikutinya.

Jadual ini menunjukkan bahawa lulus peperiksaan Kertas Am dengan markah 65 peratus akan melayakkan pelajar untuk status H1B dan 8.75 mata pangkat. Walau bagaimanapun, mereka akan menerima dua kali lebih banyak mata pangkat di H2B untuk gred yang sama pada kertas Kimia mereka. Seorang pelajar dibenarkan maksimum 90 mata pangkat. Jumlah markah untuk Peperiksaan GCE A-Level dikira dengan menjumlahkan mata pangkat daripada setiap mata pelajaran. Jadi, mengapakah pelajar perlu mengetahui perkara ini terlebih dahulu? Markah kemasukan universiti dalam tiga penggal.

Prasyarat berbeza antara kursus universiti dalam bidang kejuruteraan, sains, perniagaan, perubatan, undang-undang, kemanusiaan, seni dan sains sosial. Kertas Am H1 atau H2 Pengetahuan dan Inkuiri mungkin lebih penting bagi pelajar yang ingin menjadi peguam berbanding Matematik H1 mungkin bagi pelajar yang ingin menjadi ahli psikologi. Matlamat realistik boleh diwujudkan berdasarkan prestasi penggal akademik jika sistem pemarkahan jelas. Pelajar boleh meningkatkan peluang mereka untuk masuk ke institusi dan program pilihan mereka dengan memanfaatkan sepenuhnya usaha menyemak semula mereka.

Bersedia untuk Peperiksaan A-Level Anda

Tempoh penyediaan untuk GCE A-Levels hanya selama dua tahun. Tutor dalam talian yang ditawarkan oleh TigerCamus memberi penekanan yang kuat pada organisasi, kandungan dan aplikasi kemahiran kerana perancangan strategik tidak pernah menjadi lebih penting. Anda boleh mengetahui lebih lanjut tentang mereka di sini. Dapatkan jadual yang fleksibel dengan pelajaran persendirian yang semuanya disesuaikan dengan keperluan pembelajaran anda.  Berhubung dengan tutor dan penjaring terbaik daripada kurikulum antarabangsa dan universiti di sini hari ini.

Lihat kami di www.tigercampus.com.my
Daftar untuk percubaan percuma hari ini!: https://www.tigercampus.com.my/free-trial/
Whatsapp kami untuk pertanyaan segera sekarang: +6016-247 3404 https://wa.link/avrou0