தொற்றுநோய் எதிர்பாராத விதமாகத் தாக்கியது, நாங்கள் பாதுகாப்பில் இருந்து பிடிபட்டோம். இது நிறைய குழப்பத்தை ஏற்படுத்தியது, மேலும் இது அன்றாட வாழ்க்கையை மிகவும் சீர்குலைத்தது. எல்லாமே சமமாக இருப்பது, அது உலகை எப்படி பாதித்தது - மனித வாழ்க்கை மற்றும் பொருளாதாரம் - மிகவும் குழப்பமான விளைவு குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் வளர்ச்சியில் தொந்தரவு.

சிந்திக்க வேண்டிய கேள்வி இதுதான்:

தொற்றுநோய் குழந்தைகளின் சமூக திறன்களை பாதித்ததா?
தொற்றுநோயால் மௌனமாக பாதிக்கப்பட்டவர்கள் தகவல் தொடர்பு திறன் கொண்டவர்களா?

கண்டிப்பாக! தொற்றுநோய் வரம்புகள் காரணமாக, குழந்தைகளால் அவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்களை முழுமையாகப் பயன்படுத்த முடியவில்லை. தொற்றுநோயால் பாதிக்கப்பட்ட தகவல் தொடர்பு மற்றும் சமூக திறன்களை மேம்படுத்துவது இப்போது மிகவும் முக்கியமானது. எளிதில் தொடர்பு கொள்ளும் திறன் சமூக வளர்ச்சிக்குத் தேவை. குழந்தைகளுக்கான உரையாடல் கலை அவர்களின் எதிர்கால தனிப்பட்ட திறன்களுக்கு அடித்தளமாக இருப்பதால், வலுவான பெற்றோரின் ஊக்கத்துடன் மெருகூட்டப்பட்டு பலப்படுத்தப்பட வேண்டும்!

தொற்றுநோய் ஏற்படவில்லை என்றால், குழந்தைகளை அதே வழியில் தொடர்பு கொள்ள ஊக்குவிப்பது மிகவும் முக்கியமானது. மக்களுடன் ஈடுபட அவர்களை அனுமதிப்பது, நடைமுறைக்கு திரும்ப அவர்களை ஊக்குவிக்கும் (நிச்சயமாக, சமூக தொலைதூர விதிமுறைகளை கடைபிடிக்கும் போது). உடல் மொழி, கண் தொடர்பு, முகபாவனைகள், மொழி அமைப்பு, தொனி மற்றும் உணர்ச்சிகளை மதிப்பிடுதல் போன்ற சொற்கள் அல்லாத குறிப்புகளைக் கற்றுக்கொள்ள, நண்பர்கள், குடும்பத்தினர் மற்றும் சகாக்களுடன் பேசுவதைப் பயிற்சி செய்ய குழந்தைகளை அனுமதிக்கவும். இவை அனைத்தையும் தாங்களாகவே ஆராய்வதற்கு குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்புகள் தேவை. குழந்தைகள் சமூக மற்றும் சக தொடர்புகளில் ஈடுபட அனுமதிக்கவும், இதனால் அவர்கள் சுதந்திரமாக தங்களை வெளிப்படுத்த முடியும். பயனுள்ள தகவல்தொடர்புக்கு பயிற்சி மற்றும் கவனிப்பு தேவை.

இன்றைய உலகம் மெய்நிகர். தொற்றுநோயின் வரம்புகள் காரணமாக, ஆன்லைன் தகவல் தொடர்பு கருவிகள் விரைவான வேகத்தில் உருவாகியுள்ளன. மேலும் அவர்கள் எங்கும் செல்ல மாட்டார்கள்! குழந்தைகளும் இந்த கலவையான தகவல்தொடர்புக்கு பழக்கப்பட வேண்டும். குழந்தைகள் வீட்டிலேயே தங்கள் தகவல் தொடர்பு திறனை மேம்படுத்த இது ஒரு சிறந்த வழியாக இருக்கலாம். மல்டிபிளேயர் கேம்கள், லைவ் வொர்க்ஷாப்கள், ஆன்லைன் வினாடி வினாக்கள், விவாதங்கள் மற்றும் பல போன்ற அதிக ஊடாடும் செயல்பாடுகளில் அவர்களைச் சேர்த்துக் கொள்வதன் மூலம் அவர்களுடன் உங்கள் நேரத்தைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டில் முக்கியமான அவர்களின் டிஜிட்டல் தொடர்பு திறன்களை மேம்படுத்த இந்த வெளிப்பாடு அவர்களுக்கு உதவும்.

உள்ளமைக்கப்பட்ட தொடர்பு மற்றும் மாணவர் பங்கேற்புடன் மின்-கற்றல் ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தி, தொற்றுநோய்க்கு முந்தைய தகவல் தொடர்பு பாத்திரங்களுக்கு குழந்தைகளை மீண்டும் அறிமுகப்படுத்தலாம். தகவல்தொடர்பு, ஈடுபாடு மற்றும் சக விவாதங்கள் மூலம் கற்றலை வலியுறுத்தும் ஒரு கல்வி முறை, இளம் மனதுகள் தங்களை வெளிப்படுத்தும் திறனில் நம்பிக்கையை வளர்க்க உதவுகிறது. இது இளைஞர்களுக்கு அர்த்தமுள்ள தொடர்புகளுக்குத் தேவையான கருவிகளை வழங்குகிறது. இங்கே SEACC இல், குழந்தைகளின் நம்பிக்கை, தகவல் தொடர்பு, நுண்ணறிவு மற்றும் பொதுப் பேச்சு, ஆக்கப்பூர்வமான எழுத்து, விவாதம், நாடகங்கள் மற்றும் பலவற்றில் உணர்ச்சிப்பூர்வமான அளவை மேம்படுத்த ஊடாடும் கற்பித்தல் முறையைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

ஒரு குழந்தையின் முழு வளர்ச்சியும் சமூக ஈடுபாடு இல்லாமையால் தடைபடலாம், இது அவர்களின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி மற்றும் உணர்ச்சி நிலைத்தன்மையை சீர்குலைப்பதன் மூலம் டோமினோ விளைவை ஏற்படுத்தும். பெரிய படத்தை நீங்கள் கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​அது அவர்களின் எதிர்கால வாழ்க்கை மற்றும் வயதுவந்த வாழ்க்கைக்கு எவ்வளவு தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள். தொற்றுநோயால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் தகவல் தொடர்பு திறன்களை கூர்மைப்படுத்துவதில் போதுமான கவனம் செலுத்தப்படாவிட்டால் எழும் அடிப்படை சிக்கலை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும் என்று நம்புகிறோம்!