மலேசிய மாணவர்களுக்கான புதிய பள்ளி ஆண்டில் கல்வி வெற்றிக்கான நோக்கங்களை அமைத்தல்

maxresdefault

ஆரோக்கியமான இலக்கை அமைக்கும் முறைகளை செயல்படுத்துவது உங்கள் குழந்தை புதிய பள்ளி ஆண்டை வலது காலில் மற்றும் சரியான பாதையில் தொடங்குவதை உறுதி செய்வதற்கான ஒரு சிறந்த உத்தியாகும்.

இந்த தந்திரோபாயங்கள் திறம்பட செயல்படுத்தப்படும் போது மாணவர்களின் கல்வி சாதனையில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது. இலக்கை அமைப்பதற்கு கட்டுப்பாடு தேவை, மேலும் குழந்தைகள் தங்கள் கல்வியின் கட்டுப்பாட்டில் இருக்கும்போது பள்ளியில் சிறப்பாக செயல்படுவார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, தற்போதைய கோவிட்-19 சூழலில் பல கணிக்க முடியாத கூறுகள் உள்ளன, அவை மாணவர் வெற்றிபெறும் திறனை பாதிக்கலாம், எனவே செமஸ்டர் தொடங்கும் முன் செயலில் உள்ள இலக்குகளை உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியமானது.

பெரியவர்களாகிய நாம், ஒரு இலக்கை ஸ்தாபிப்பது எவ்வளவு வலுவூட்டும் மற்றும் அந்த நோக்கத்தை அடைவது எவ்வளவு திருப்திகரமாக இருக்கும் என்பதை நாங்கள் நன்கு அறிவோம். இலக்கு அமைக்கும் செயல்முறை மாணவர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்; ஆரம்பத்திலேயே வழக்கமான இலக்கை நிர்ணயிக்கும் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்வதன் மூலம், அவர்கள் தங்கள் கல்வி முன்னேற்றத்தின் மீது அதிக கட்டுப்பாட்டைப் பெற முடியும். மேலும், இலக்கை நிர்ணயிப்பதில் மக்கள் உருவாக்கும் நடத்தைகள் அவர்களின் தொழில் மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை மற்றும் அவர்களின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கைக்கு மாற்றத்தக்கவை.

 

இலக்குகளை அமைப்பதன் முக்கியத்துவம்

இலக்கு நிர்ணயம் மிகவும் பிரபலமான தலைப்பாக இருப்பதற்கு ஒரு முக்கிய காரணம் அது பயனுள்ளதாக இருக்கும். உங்கள் பிள்ளையின் கல்வி சாதனைக்கான புதிய உத்திகளைக் கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​​​பின்வரும் கருத்தில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம்.

இலக்கை நிர்ணயிப்பதன் மூலம் 18 மற்றும் 41 சதவீத புள்ளிகளுக்கு இடைப்பட்ட கல்வி ஆதாயங்களை அடைய முடியும்.

இலக்கு அமைக்கும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் குறிப்பிட்ட விளைவுகளுக்கு தங்கள் கவனத்தைச் சுருக்கிக் கொள்ளலாம், புதிய கல்விச் சவால்களை ஏற்கத் தங்களைத் தூண்டலாம், மேலும் தற்போதைய வேலைக்கும் எதிர்கால சாதனைகளுக்கும் இடையிலான உறவை நன்றாகப் புரிந்து கொள்ளலாம்.

அதே வழியில், இந்த நோக்கங்களை அடைவதற்கான தெளிவான கட்டமைப்பை உருவாக்குவதன் மூலம் தள்ளிப்போடுவதைக் குறைக்கலாம். அதேபோல், நேர மேலாண்மை மற்றும் தயாரிப்பு ஆகியவை பயனுள்ள இலக்கு-அமைப்பு முறைகளின் இன்றியமையாத கூறுகளாகும்.

 

பள்ளிக்கான வெற்றிக் குறிக்கோள்களை நிறுவுதல்

கற்பவருக்கு உத்வேகம் அளிக்க, உங்களுக்கான இலக்குகளை நிர்ணயிக்கும் போது நீங்கள் என்ன செய்யப் பழகிவிட்டீர்கள் என்பதிலிருந்து செயல்முறையை மாற்றியமைக்க வேண்டும். இதை நிறைவேற்ற, எந்த இலக்கை அமைக்கும் பயிற்சியும் கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள நான்கு கூறுகளை இணைக்க வேண்டும். இந்த நடைமுறையை நீங்கள் வழங்காவிட்டால், உங்கள் குழந்தை அதன் முழுப் பலனையும் பெறாது.

 

# 1. மக்கள் தங்கள் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள வாய்ப்புகளை வழங்குதல்.

# 2. மாணவர்களுக்கு கட்டுப்பாடு அல்லது சுயாட்சி வழங்கப்பட வேண்டும்.

# 3. உங்கள் படிப்பில் மாணவர்களின் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

# 4. அவர்களின் சொந்த பலம் மற்றும் திறன்கள் பற்றிய அவர்களின் உணர்வுகளை மாற்றியமைக்கவும்.

 

இலக்குகளை அமைப்பதற்கான பரிந்துரைகள்

ஒரு குழுவில் செய்து ஆவணப்படுத்தப்படும்போது இலக்கை அமைத்தல் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் உங்கள் இலக்குகளை நோக்கிச் செயல்படும் போது, ​​உங்கள் பழக்கத்தைப் பேணுவதற்கும், உங்கள் குடும்பத்தை ஒரே பக்கத்தில் வைத்திருக்க உதவும் வகையில், இலக்கு கண்காணிப்புப் பலகையை வீட்டில் வைத்திருங்கள்.

இளைய குழந்தைகளுக்கு, இலக்கை நிர்ணயிப்பது பற்றி கூடுதல் விளக்கத்தை வழங்குவது அவசியம். நாங்கள் ஏன் இலக்குகளை நிர்ணயித்துள்ளோம், அவை எதற்காக இருக்கின்றன, அவை எவ்வாறு கற்றலைத் தூண்ட உதவுகின்றன, எங்கள் நோக்கங்களை அடையும்போது நீங்கள் எவ்வளவு மகிழ்ச்சி அடைகிறீர்கள் என்பதை அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.

குறுகிய கால இலக்குகளை அமைத்து, உங்கள் முன்னேற்றத்தை தொடர்ந்து சரிபார்க்கவும்; தினசரி அல்லது வாராந்திர சோதனைகளை நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம். இந்த செக்-இன்கள் மாணவர்களின் சாதனையின் வெளிச்சத்தில் உங்கள் பாடத் திட்டங்களை மதிப்பிடுவதற்கும் திருத்துவதற்கும் உங்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது. மாணவர்கள் தவறாமல் செக் இன் செய்தால் மனமுடைந்து போவது குறைவு.

 

நீங்கள் மதிப்புரைகளைப் பார்க்கும்போது பின்வருவனவற்றை மனதில் கொள்ளுங்கள்:

உங்கள் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புபடுத்துவதன் மூலம் அதை தனிப்பட்டதாக ஆக்குங்கள்.

இந்தத் தகவலின் மூலம் மாணவர் இப்போது எங்கே இருக்கிறார் மற்றும் எதிர்காலத்தில் அவர்கள் எதைச் சாதிக்க விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கண்டறியவும்.

வெற்றியை உறுதிசெய்ய ஒவ்வொரு கட்டத்தையும் நிர்வகிக்கக்கூடிய, செயல்படக்கூடிய செயல்களாக உடைக்கவும்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நோட்புக் அல்லது இலக்கை அமைக்கும் பணித்தாளை ஒதுக்கி, அதில் அவர்களின் நோக்கங்களை எழுத அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

யதார்த்தமான கால அட்டவணைகளை அமைக்கவும்.

நீங்கள் செல்லும்போது மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள். வாழ்க்கையில் விஷயங்கள் நடக்கின்றன, நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் விதத்தில் விஷயங்கள் எப்போதும் நடக்காது. தேவைப்பட்டால், சிறிய மாற்றங்களைச் செய்வது ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது!

நீடித்திருக்கும் இலக்குகளை வளர்ப்பதில் கூடுதல் உதவிக்கு, உங்கள் குழந்தை அவர்களின் பள்ளிப்படிப்பிலிருந்து அதிகமானவற்றைப் பெறுவதை உறுதிசெய்ய இந்த மேலும் ஐந்து பரிந்துரைகளைப் பார்க்கவும். மாணவர்கள் தங்கள் கற்றலைப் பிரதிபலிக்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் அவர்களின் தற்போதைய அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை மேலும் கற்றுக்கொள்வதற்கான விருப்பமாக மாற்றியமைத்து, இலக்கு அமைக்கும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் தங்கள் வாழ்க்கையைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

பகிரவும்:

தொடர்புடைய இடுகைகள்

பீட்சா ஹட் கணித ஹெட்

கணித வார்த்தை பிரச்சனைகளை எவ்வாறு தீர்ப்பது?

பிரபலமான அனுமானத்திற்கு மாறாக, மாணவர்கள் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகும் கணிதத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர். பள்ளிக்குப் பிறகு அன்றாட வாழ்க்கையில் கணிதம் உள்ளது, எனவே சிறு வயதிலேயே கணித நம்பிக்கையை வளர்ப்பது நீண்ட கால வெற்றிக்கு முக்கியமானது. கணிதத்தைப் பொறுத்தவரை, பதட்டத்தின் முக்கிய ஆதாரமாக வார்த்தை சிக்கல்கள் உள்ளன. இந்த சவால்களுக்கு மாணவர்கள் தேவை

பசுமைப் பொறியியலில் வேலைகளைத் தொடர மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும்

பசுமைப் பொறியியலில் வேலைகளைத் தொடர மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும்

சோலார் பேனல்கள் மற்றும் காற்றாலை விசையாழிகள் போன்ற இன்றைய நவீன பொறியியல் சாதனைகள் அனைவருக்கும் மிகவும் நிலையான எதிர்காலத்தை உருவாக்க உதவுகின்றன. நம் வாழ்வில் எங்கும் நிறைந்திருப்பதால், நம்மில் பலர் அவற்றை இனி கவனிக்க மாட்டார்கள். இந்த தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் அவற்றை உருவாக்கிய பொறியாளர்கள் பற்றி பொதுமக்களுக்கு கல்வி கற்பது மிகவும் முக்கியமானது. இல் வளர்ச்சி

முறை தரவரிசை அம்சம்

டைம்ஸ் உயர் கல்வி உலக பல்கலைக்கழக தரவரிசையில் 2022 ஆம் ஆண்டிற்கான மலேசியாவின் சிறந்த பல்கலைக்கழகங்கள்

2022 ஆம் ஆண்டிற்கான உலக பல்கலைக்கழக தரவரிசையை டைம்ஸ் உயர் கல்வி நிறுவனம் வெளியிட்டுள்ளது. உலகெங்கிலும் உள்ள 1,600 நாடுகளைச் சேர்ந்த கிட்டத்தட்ட 99 நிறுவனங்களை ஒப்பிடுகையில், இந்த ஆண்டின் மதிப்பீடு மிகப்பெரியது மற்றும் மிகவும் பன்முகப்படுத்தப்பட்டதாகும். ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழகம் (யுகே) தொடர்ச்சியாக ஆறாவது ஆண்டாக முதலிடத்தைப் பெற்றுள்ளது, இது ஆச்சரியமளிக்கவில்லை.

இரட்டை மொழி திட்டத்தில் (DLP) மலேசியாவில் உள்ள குழந்தைகளிடமிருந்து

இரட்டை மொழித் திட்டம் (DLP) மலேசியக் கல்வி அமைச்சகத்தால் (MBMMBI) செயல்படுத்தப்பட்டது. தேசத்தின் பள்ளி மாணவர்களின் நலனுக்காக, ஆங்கிலம் மற்றும் பஹாசா மலேசியாவைப் பயன்படுத்துவதை ஊக்குவிக்கும் வகையில் இந்த நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டது. கல்வி அமைச்சகம் தொடக்கநிலையில் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதை மேற்பார்வையிடுகிறது

சேவைகள்

முன் யு & பல்கலைக்கழகம்

டைகர்மத்

TigerCampus ஐ தொடர்பு கொண்டதற்கு நன்றி. 1-2 வணிக நாட்களில் உங்களைத் தொடர்புகொள்வோம்.

உலகத்துடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்

[affiliate_conversion_script amount="15" description="இலவச சோதனை பாப் அப்" சூழல்="தொடர்பு படிவம்" நிலை="செலுத்தப்படாத" வகை="முன்னணி"]