மாற்றம் என்பது வாழ்க்கையில் ஒரே நிலையானது என்று கிரேக்க தத்துவஞானி ஹெராக்ளிட்டஸ் குறிப்பிட்டார், மேலும் ஒவ்வொரு தலைமுறை மாணவர்களின் மாறிவரும் தேவைகளுக்கு இது எவ்வளவு பொருத்தமாக பொருந்தும் என்பது இடைநிறுத்தப்பட்டு சிந்திக்க வேண்டிய ஒன்று. இந்த அடித்தளத்தை நாம் புரிந்து கொண்டால் மட்டுமே, பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியை ஊக்குவிப்பவர்கள் என நாம் ஒரு தீர்வைக் கண்டறிய முடியும். நாம் இதை முழுமையாகப் புரிந்துகொண்டு, இந்த மாற்றங்களுக்கான அடிப்படைக் காரணங்களை ஒரு முக்கியமான நிலைப்பாட்டில் இருந்து தீர்மானிக்க வேண்டும். இந்த புரட்சிகர தருணங்களின் துல்லியத்தன்மையை உங்களால் அளவிட முடியாது என்பதால், இந்த மாற்றங்களுக்கு அடித்தளமாக இருக்கும் அடிப்படை பகுத்தறிவின் தன்மையை நீங்கள் மதிப்பிட வேண்டும்!

நாம் தற்போது பயன்படுத்தும் பழைய கல்வி முறையின் அடிப்படையில், இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டு அதன் சொந்த பிரச்சினைகளை கொண்டு வந்துள்ளது. கற்றல் வாய்ப்புகளுக்காக குழந்தைகளுக்கு நாங்கள் வழங்குவது மற்றும் எதிர்காலத்தில் இந்த புதிய-யுகத் தொழில்களில் அவர்கள் செழிக்க, முழுமையான வளர்ச்சிக்கு நாம் அவர்களுக்கு வழங்க வேண்டியவற்றுக்கு இடையே பொருந்தாத தன்மை உள்ளது. குறிப்பிடத்தக்க துண்டிப்பு உள்ளது. முந்தைய சில ஆண்டுகளில் உண்மையான வேலை பாதைகள் வியத்தகு முறையில் மாறிவிட்டன என்பது அடுத்த ஆண்டுகளில் சந்தை எவ்வளவு நிலையற்றதாக இருக்கும் என்பதைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உங்களுக்கு வழங்குகிறது. கல்வியை ஊக்குவிப்பவர்களாகிய நாம், இந்த அனுபவத்திலிருந்து கற்றுக்கொண்டு, எங்கள் GenZ குழந்தைகளின் திறன்களை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், மாற்றியமைப்பதற்கும், அவர்களின் திறமையின் ஆதரவுடன் அவர்களை வளர்த்துக்கொள்வதற்கும் திறன்களை வளர்க்க வேண்டும். மனித விறைப்புத் தன்மையை இணக்கத்தன்மையாக மாற்ற வேண்டும், இதனால் குழந்தைகள் தங்கள் புதிய காலத் தொழில்களில் அவர்களிடமிருந்து எதிர்பார்க்கப்படுவதற்கு தங்களை வடிவமைக்க முடியும். இது அவர்களின் ஒட்டுமொத்த மனோபாவத்தில் ஆழமாக பதிந்திருக்க வேண்டும்.

இதன் விளைவாக, திறன் மேம்பாடு என்ற தலைப்பிற்கு வருகிறோம். கடந்த சில ஆண்டுகளாக நீங்கள் திரும்பிப் பார்த்தால், சில திறன்கள் வழக்கற்றுப் போய்விட்டன, மற்றவை வெளிப்பட்டிருப்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள். இவை ஒப்பீட்டளவில் புதியவை என்பதால், அவற்றுக்கான அதிக தேவை உள்ளது, மேலும் இந்த திறன்களை வழங்கக்கூடிய மக்கள் தொகை மிகவும் சிறியது. இதன் விளைவாக, புதிய சூழலில் பொருத்தமானவர்களாக இருக்க, குழந்தைகள் வளரும்போது அவர்களுக்குக் கற்பிக்க விரும்பும் திறன்களை நாம் புதுப்பிக்க வேண்டும். கல்வித் தலைப்பு அறிவு, கருத்துகள் மற்றும் கோட்பாடுகளில் மட்டும் கவனம் செலுத்துவது போதாது. பயன்பாட்டுத் தளம் மற்றும் பொருள் பற்றிய தத்துவார்த்த அறிவைப் புரிந்துகொள்வதற்கு குழந்தைகளுக்கு உறுதியான அடித்தளம் இருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, படைப்பாற்றல், தர்க்கம், விமர்சன சிந்தனை, டிஜிட்டல் கல்வியறிவு, தகவல் தொடர்பு, தொழில்நுட்பம், புதுமை, சமூக திறன்கள் மற்றும் பலவற்றை மேம்படுத்த புதிய பாடங்களைப் பெறுவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்பட வேண்டும். இது அவர்களின் IQ, CQ மற்றும் EQ ஆகியவற்றை மேம்படுத்துகிறது, இவை அனைத்தும் இன்றைய சூழலில் வெற்றிக்கு அவசியமானவை. இதன் விளைவாக, புதிய உலக ஆக்கிரமிப்புகளுக்கு மாணவர்கள் தயாராகி வருகின்றனர்!

பல தசாப்தங்களாக நமது கல்வி முறை மாறாமல் இருப்பதால், புதிய உலக வெற்றிக்கும் நமது குழந்தைகளின் திறமைக்கும் இடையே உள்ள இடைவெளியை விளைவித்து, பாரம்பரிய பள்ளிக்கல்வியால் உருவாக்கப்பட்ட இடைவெளியை நாம் குறைக்க வேண்டும். ஒரு பெற்றோராக நீங்கள் பொறுப்பேற்று, நமது தலைமுறையை, அடுத்த தலைமுறை குழந்தைகளை, எதிர்கால முன்னேற்றங்களின் விரைவான வேகத்தைத் தொடர, வழக்கத்திற்கு மாறான தீர்வுகளைத் தேட வேண்டும்.