การพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักศึกษา

เมื่อต้องเตรียมลูกๆ ให้ประสบความสำเร็จนอกห้องเรียน ในฐานะครู เรามักจะเน้นที่ทักษะหลักในหลักสูตร แม้ว่าการทำให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจสิ่งที่คุณสอนจะเป็นสิ่งสำคัญ แต่ห้องเรียนที่ผสมผสาน STEAM ก็มีข้อได้เปรียบที่ครูอาจใช้ประโยชน์เพื่อช่วยให้นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับอาชีพในอนาคตได้ นั่นคือ ทักษะทางสังคม ทักษะทางสังคมบางส่วนที่สามารถเรียนรู้ได้ผ่าน STEAM มีดังนี้

• การคิดเชิงคำนวณ

• การคิดเชิงวิพากษ์

• การทำงานร่วมกันในงานและโครงการ

• การสื่อสารเกี่ยวกับงานและโครงการ

• ความรู้ด้านเทคโนโลยี

• ความเป็นผู้นำ

• ทักษะทางสังคม

ความสามารถทางสังคม

จากการศึกษาล่าสุดที่ดำเนินการโดยศาสตราจารย์ด้านการจัดการจากมหาวิทยาลัยเบิร์กลีย์และอดีตอาจารย์ของโรงเรียนธุรกิจฮาร์วาร์ด พบว่าทักษะหนึ่งโดดเด่นกว่าทักษะอื่นๆ เขาได้ศึกษาผู้บริหารธุรกิจ 5,000 คนในหลากหลายอาชีพตลอดระยะเวลา XNUMX ปี เพื่อดูว่าอะไรทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จสูงสุด ผลลัพธ์สุดท้ายคืออะไร ผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงสุดสามารถพูดได้ว่า "ทำน้อยลง แล้วหมกมุ่นอยู่กับงาน" พนักงานมีอันดับสูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัดในการสำรวจหลังจากแบ่งบทบาท โปรเจ็กต์ และหน้าที่ตามลำดับความสำคัญ จากนั้นจึงมุ่งเน้นไปที่งานที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งของตน

หากสิ่งนี้ฟังดูคุ้นเคย นั่นก็เพราะว่ามันคุ้นเคย กลยุทธ์นี้สามารถนำไปใช้โดยนักเรียนและนักการศึกษาในห้องเรียน STEAM โดยใช้ทักษะการคิดเชิงคำนวณ การคิดเชิงคำนวณหมายถึงอะไร การกำหนดปัญหาและแสดงวิธีแก้ไขในลักษณะที่คอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจและนำไปใช้ได้ เรียกว่าการคิดเชิงคำนวณ การคิดเชิงคำนวณมีองค์ประกอบสี่ประการ ดังนี้

1. การนำหัวข้อใหญ่มาแบ่งออกเป็นส่วนเล็กๆ (การแยกย่อย)
2. การระบุจุดร่วมระหว่างปัญหา (การจดจำรูปแบบ)
3. การเน้นไปที่ด้านที่สำคัญที่สุดของปัญหา (การแยกนามธรรม)
4. การสร้างคำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับการแก้ไขปัญหา (อัลกอริทึม)

การคิดเชิงคำนวณช่วยให้เด็กนักเรียนมีความสามารถในการนำความเรียบง่ายมาใช้ในการทำงานทั้งในปัจจุบันและอนาคต เด็กนักเรียนจะมีโอกาสประสบความสำเร็จในการทำงานมากขึ้นหากพวกเขาสามารถเข้าถึงวิธีการทำงานที่ขับเคลื่อนด้วย STEAM ได้

อาชีพ STEAM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์)

บุตรหลานของคุณอาจสามารถพูดรายชื่ออาชีพทางวิทยาศาสตร์ได้เป็นโหลๆ แต่พวกเขาอาจมีปัญหาในการแยกแยะระหว่าง STEAM กับทางเลือกอาชีพในอนาคต ในฐานะนักการศึกษา เรามีโอกาสที่จะสอนเด็กๆ เกี่ยวกับวิธีที่ STEAM ผสานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์เข้าด้วยกัน รวมถึงโอกาสในการประกอบอาชีพมากมายที่ STEAM มอบให้ เนื่องจาก STEAM มีองค์ประกอบด้านการออกแบบที่สวยงามซึ่งจำเป็นเมื่อต้องทำงานร่วมกับงานทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ นักเรียนจึงสามารถพิจารณาทางเลือกอาชีพที่หลากหลาย นี่เป็นข่าวดีสำหรับนักเรียนที่ไม่กระตือรือร้นกับวิชา STEM พื้นฐานมากนัก เนื่องจาก STEAM เป็นอีกวิธีหนึ่งในการให้ความสนใจในหัวข้อดังกล่าว ต่อไปนี้คือตัวอย่างตำแหน่งงานใน STEAM บางส่วน:

• สถาปนิก

• นักออกแบบวิดีโอเกม

• ช่างภาพ

• นักออกแบบกราฟิก

• การถ่ายทำภาพยนตร์

• นักจิตวิทยาทางนิติเวช

• แอนิเมชั่

• นักวาดภาพประกอบทางการแพทย์และวิทยาศาสตร์

• วิศวกรเสียง

• นักการตลาดด้านวิทยาศาสตร์และการแพทย์

• นักเขียนและบรรณาธิการด้านวิทยาศาสตร์และการแพทย์

• นักออกแบบตกแต่งภายใน

• นักออกแบบแฟชั่น

• นักออกแบบเสียง

• นักออกแบบผลิตภัณฑ์

• นักพัฒนาส่วนหน้า

• ผังเมือง

• นักบำบัดศิลปะ

• นักแท็กซี่

• ช่างไม้

• ไวน์

• นักออกแบบฉากละครหรือภาพยนตร์

ในการทำงานประจำวัน บทบาทเหล่านี้แต่ละบทบาทจะใช้การผสมผสานระหว่างศิลปะ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ/หรือเทคโนโลยี ข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้นในการกระตุ้นให้นักเรียนคิดถึงอาชีพที่เกี่ยวข้องกับ STEAM เนื่องจากยังมีอาชีพอื่นๆ อีกมากมายที่ต้องพิจารณา STEAM มีอิทธิพลอย่างมากต่อโลกที่อยู่รอบตัวเรา และในฐานะครู การรับฟังความสนใจของนักเรียนและเชื่อมโยงพวกเขาเข้ากับ STEAM อาจเป็นหนึ่งในสิ่งที่เราสามารถทำเพื่อพวกเขาได้มากที่สุดในช่วงเวลาที่เรียนอยู่

ช่วยเหลือนักเรียนในการติดตามความสนใจด้าน STEAM ของพวกเขา

ข้อดีอย่างหนึ่งของ STEAM คือช่วยให้เด็กๆ ได้มีปฏิสัมพันธ์กับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงและแก้ไขปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง ในฐานะครู มี 3 วิธีที่ยอดเยี่ยมที่จะช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายอาชีพในอนาคตได้ โดยส่งเสริมเป้าหมายดังกล่าวให้กับพวกเขา

1) มอบหมายโครงการให้กับพวกเขา การให้เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิชานี้ถือเป็นเรื่องที่ดี แต่การให้พวกเขาได้ลองทำโครงการต่างๆ จะช่วยปลดล็อกศักยภาพของ STEAM ได้ นักเรียนสามารถคาดเดา ทดลอง และค้นพบความเชื่อมโยงระหว่างวิชาที่สอนกับโลกภายนอกได้โดยใช้โครงการต่างๆ ยิ่งไปกว่านั้น นักเรียนยังสามารถจบการศึกษาพร้อมกับผลงานที่ทำเสร็จแล้วซึ่งสามารถนำไปแสดงต่อนายจ้างที่มีแนวโน้มจะเป็นไปได้เพื่อแสดงคุณสมบัติ ทักษะ และความสามารถของพวกเขา

2) วิทยากรรับเชิญ การนำวิทยากรจากสาขา STEAM มาสอนในชั้นเรียนของคุณอาจเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีประโยชน์สำหรับนักเรียน อนุญาตให้นักเรียนจัดทำรายการคำถามที่จะถามวิทยากรที่เกี่ยวข้องกับความสนใจของพวกเขา ขณะเดียวกันก็แจ้งให้วิทยากรทราบเกี่ยวกับงาน STEAM ของคุณด้วย ผู้ประกอบอาชีพหลายคนในปัจจุบันมีงานที่เกี่ยวข้องกับ STEAM ที่พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำ! การให้โอกาสแก่ลูกศิษย์ของคุณในขณะที่พวกเขายังเด็ก คุณกำลังช่วยให้พวกเขาได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธีการใช้ STEAM ในสถานที่ทำงานและความสำคัญของ STEAM สำหรับอนาคตของพวกเขา

3) การฝึกงานและการฝึกงาน ควรสนับสนุนให้มีการฝึกงานในภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับ STEAM เพื่อช่วยให้เด็กๆ ที่ใกล้จะเข้าเรียนมัธยมต้นหรือมัธยมปลายพัฒนาโครงการของตนไปสู่ระดับที่สูงขึ้น ครูระดับ K-12 หลายคนเชื่อว่าการฝึกงานมีไว้สำหรับการศึกษาระดับสูงเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ด้วยการเพิ่มขึ้นของโรงเรียนเอกชนและโครงการการเรียนรู้แบบรายบุคคล ทำให้ปัจจุบันสามารถเชื่อมโยงหลักสูตร STEAM ของนักเรียนกับประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงได้แล้ว คุณอาจจำเป็นต้องร่วมมือกับครูคนอื่นๆ ของนักเรียนเพื่อแจ้งให้พวกเขาทราบเกี่ยวกับงาน STEAM ของคุณและการเน้นย้ำของคุณเกี่ยวกับการศึกษา STEAM แต่หากคุณสามารถหาโอกาสที่เหมาะสมได้ คุณอาจสามารถส่งผลดีต่ออนาคตของนักเรียนได้

แหล่งข้อมูลการศึกษา STEAM เพิ่มเติม

การให้ความรู้ด้าน STEAM แก่ลูกศิษย์ของคุณเป็นกระบวนการที่ยาวนาน แต่เป็นกระบวนการที่คุ้มค่าและจะติดตัวพวกเขาไปตลอดชีวิต บุตรหลานของคุณอาจประสบความสำเร็จในอาชีพในอนาคตด้วยทักษะ โครงการ และประสบการณ์ที่ขับเคลื่อนด้วย STEAM ที่ถูกต้อง