โจทย์ปัญหาเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนหลายคน แต่โจทย์เหล่านี้มีความสำคัญต่อการเรียนรู้ ท้ายที่สุดแล้ว คณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ในโลกแห่งความเป็นจริงคือโจทย์ปัญหา

“ถ้าสี 300 แกลลอนทาพื้นที่ได้ XNUMX ตารางฟุต ฉันต้องใช้สีกี่แกลลอน?”
“ถ้าสี 300 แกลลอนทาได้ 200 ตารางฟุต ฉันต้องใช้กี่แกลลอน” “เสื้อฮู้ดตัวนี้ปกติราคา 50 เหรียญ แต่ลดราคา XNUMX% แล้วราคาเท่าไหร่?”

อะไรที่ได้ผลกับเด็กๆ? ต่อไปนี้เป็นวิธีแก้ปัญหาที่ผ่านการพิสูจน์แล้ว

#1 สร้างภาพหรือโมเดลของปัญหา

เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจวิธีแก้ปัญหาคำศัพท์ได้ดีขึ้น ให้สอนให้พวกเขาคิดถึงปัญหาเหล่านั้นในรูปแบบเรื่องราวหรือสถานการณ์จำลอง หากทำได้ ให้แสดงปัญหานั้นและร่างภาพ แผนผัง หรือแบบจำลอง

#2 ให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจคำถาม

มีเพียงร้อยละ 25 เท่านั้นที่เข้าใจว่าตนไม่มีข้อมูลเพียงพอที่จะตอบคำถาม ส่วนอีกร้อยละ 75 ให้คำตอบเป็นตัวเลขรวมถึงการบวก ลบ หรือการหาร

นั่นบอกเราว่าเด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการสอนให้ระบุคำถามก่อนที่จะตอบคำถาม

#3 รู้จักการให้ความรู้เกี่ยวกับคำหลักที่เกี่ยวข้องกับปัญหาคำศัพท์

ครูบางคนชื่นชอบกลยุทธ์นี้ ในขณะที่บางคนกลับดูถูก ผู้ที่สนุกกับกลยุทธ์นี้กล่าวว่ากลยุทธ์นี้ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจคำศัพท์และคณิตศาสตร์ได้ง่ายขึ้น คนอื่นๆ คิดว่ากลยุทธ์นี้ล้าสมัยและชอบสอนโจทย์ปัญหาโดยใช้บริบท ลองพิจารณาเพิ่มกลยุทธ์นี้ลงในกล่องเครื่องมือของคุณสำหรับนักเรียนที่ต้องการ

#4 เลือกการดำเนินการให้เหมาะสม

นอกจากคำศัพท์ที่สำคัญแล้ว ให้เด็กๆ พิจารณาสถานการณ์เพื่อค้นหาวิธีดำเนินการที่ดีที่สุดที่จะใช้ วลีสำคัญ เช่น "ทั้งหมด" อาจไม่ชัดเจน ควรเจาะลึกถึงแก่นของปัญหา

#5 ให้แน่ใจว่าโซลูชันของพวกเขามีความสมเหตุสมผล

การตรวจสอบคำตอบอย่างรอบคอบและให้แน่ใจว่าคำตอบนั้นสมเหตุสมผลนั้นเป็นวิธีที่เร็วที่สุดวิธีหนึ่งในการตรวจหาข้อผิดพลาด นักเรียนมีแนวโน้มที่จะได้รับคำตอบที่ถูกต้องมากกว่าอย่างเห็นได้ชัดหากพวกเขาสามารถอธิบายได้ว่าพวกเขาได้ข้อสรุปมาอย่างไร นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมครูจึงขอให้นักเรียน "นำเสนอผลงานของตน" มานานหลายทศวรรษ

# 6 ใช้แนวทาง CUBES

เป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการสอนโจทย์ปัญหาคำศัพท์ และเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีแนวโน้มจะทำงานเร็วเกินไปและพลาดรายละเอียด นักเรียนมีแนวโน้มที่จะหาคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ถามได้มากขึ้น หากใช้เวลาในการวงกลม แบ่งกรอบ และขีดเส้นใต้ข้อมูลสำคัญ

# 7 พัฒนาเทคนิคการแก้ปัญหา

มีวิธีการมากมายในการสอนเด็กๆ ให้แก้โจทย์ปัญหา สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือวิธีที่ได้ผลกับนักเรียนคนหนึ่งอาจไม่ได้ผลกับนักเรียนอีกคน แนะนำวิธีง่ายๆ เช่น วางแผน-แก้ปัญหา-ตรวจสอบ ซึ่งเด็กทุกคนสามารถใช้ได้ทุกครั้ง ขั้นตอนการวางแผนและแก้ปัญหาสามารถขยายได้หลายวิธี แต่ขั้นตอนพื้นฐาน 3 ขั้นตอนนี้รับประกันว่าเด็กๆ จะเรียนรู้ช้าลงและใช้เวลาอย่างช้าๆ

# 8 แก้ไขปัญหาคำศัพท์อย่างสม่ำเสมอ

นี่อาจเป็นเคล็ดลับที่สำคัญที่สุด ควรรวมโจทย์ปัญหาไว้ในการฝึกคณิตศาสตร์ทุกวัน โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนรุ่นโต เมื่อสอนทักษะเลขคณิตใหม่ ให้ใช้โจทย์ปัญหาทุกครั้งที่ทำได้ ดีกว่านั้น ให้มอบหมายโจทย์ปัญหาให้นักเรียนทำทุกวันเพื่อให้พวกเขาคุ้นเคยกับแนวทางนี้