การเขียนเรียงความที่โดดเด่น ต้องใช้ความเข้มงวดและทักษะ โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อหลีกเลี่ยงการสอบตก นักเรียนจำนวนมากจึงหันมาเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นักเรียนจำนวนมากประสบปัญหาเนื่องจากขาดทักษะที่สำคัญที่สุดที่จำเป็นต่อการเขียนเรียงความที่ดี นักเรียนจึงแสวงหาการสอนภาษาอังกฤษเพราะพวกเขาไม่สามารถระบุข้อผิดพลาดของตนเองหรือไม่สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดเพื่อปรับปรุงการเขียนของตนได้

เนื่องจากครูไม่สามารถให้ความสำคัญกับนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน โรงเรียนจึงไม่สามารถให้การสอนและความช่วยเหลือแบบรายบุคคลได้ ครูมีหลักสูตรที่กำหนดไว้ให้ปฏิบัติตาม รวมถึงความรับผิดชอบด้านการบริหาร สิ่งที่พวกเขาทำได้มากที่สุดคือจัดเซสชันให้คำปรึกษาสำหรับนักเรียนที่มีข้อสงสัยหรือต้องการปรับปรุงทักษะการเขียนของตน

มาดูวิธีการเขียนเรียงความในระดับมัธยมปลายที่สมบูรณ์แบบกันดีกว่า!

#1 การวิเคราะห์คำถาม

ข้อผิดพลาดในการเขียนเรียงความที่พบบ่อยที่สุดคือการขาดการตีความคำถาม วัตถุประสงค์ของหัวข้อเรียงความที่คลุมเครือคือเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างมีวิจารณญาณและแยกแยะประเด็น

การเสนอเหตุผลและการหาจุดสมดุลสำหรับเรียงความเป็นเรื่องรองลงมา แม้ว่าหัวข้อเรียงความจะมีความยาวเพียงสองบรรทัด แต่ก็ยังมีสิ่งที่ต้องวิเคราะห์และตีความมากมายก่อนจะเขียน

หากมีคำถามกับนักเรียนว่า “ความเจริญรุ่งเรืองของประเทศโลกที่หนึ่งส่งผลกระทบต่อการเติบโตของประเทศโลกที่สามหรือไม่”

คำถามนี้ประกอบด้วยคำหลักหลายคำ ในกรณีนี้ จำเป็นต้องมีคำจำกัดความบางอย่างเพื่อสร้างขอบเขตที่ชัดเจน:

• ประเทศโลกที่หนึ่งคืออะไร?
• อะไรคือองค์ประกอบของชาติโลกที่สาม?
• คุณจะอธิบายความสำเร็จอย่างไร?
• อะไรบ้างที่ส่งผลต่อความก้าวหน้าของประเทศ?
• ประเทศที่พัฒนาแล้วแสวงประโยชน์จากประเทศกำลังพัฒนาอย่างไร?

เมื่อนักเรียนเห็นคำถาม พวกเขาควรคิดถึงเคล็ดลับบางอย่างโดยอัตโนมัติ ดังนั้น การวิเคราะห์คำถามจึงเป็นกระบวนการของการกำหนดคำหลักและแบ่งคำถามออกเป็นประเด็นย่อย นี่คือขั้นตอนแรกของการเขียนเรียงความที่ดี

# 2 การพิสูจน์ประเด็นสนทนาอย่างเพียงพอ

การกล่าวซ้ำประเด็นหนึ่งหรืออธิบายซ้ำอีกครั้งโดยใช้คำพูดไม่ได้ช่วยอะไร หากต้องการให้ข้อโต้แย้งมีความน่าเชื่อถือและน่าเชื่อ จำเป็นต้องใช้ตัวอย่าง

นักเรียนมักทำผิดพลาดโดยเขียนเรียงความที่เน้นตัวอย่างมากเกินไป เรียงความเหล่านี้เต็มไปด้วยข้อเท็จจริงและสถิติ แต่ขาดการโต้แย้งและจุดยืนที่ชัดเจน

ตัวอย่างของข้อโต้แย้งที่แข็งแกร่งเทียบกับข้อโต้แย้งที่อ่อนแอโดยไม่มีตัวอย่าง:

• ข้อโต้แย้งที่ไม่มีตัวอย่าง:

“ความกลัวของประชาชนเกี่ยวกับการอพยพและชาวมุสลิมกลุ่มน้อยที่กลมกลืนเข้ากับวัฒนธรรมส่วนใหญ่ในยุโรปได้จุดชนวนให้เกิดความหวาดกลัวอิสลาม ซึ่งส่งผลให้พวกเขาถูกละเลยและส่งผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของพวกเขาอย่างรุนแรง”

• ข้อโต้แย้งพร้อมตัวอย่าง คำอธิบาย และลิงก์ที่เฉพาะเจาะจง:

“อิสลามโฟเบียเป็นอาการของการสูญเสียคุณค่าของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น รัฐบาลยุโรปล้มเหลวในการรับรองสิทธิที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน ส่งผลให้เกิดการว่างงาน ความยากจน และการขาดการมีส่วนร่วมทางการเมืองและพลเมืองในกลุ่มชนกลุ่มน้อยที่เป็นมุสลิม ซึ่งทั้งหมดนี้ทำให้การเลือกปฏิบัติทวีความรุนแรงมากขึ้น

วิกฤตผู้ลี้ภัยชาวซีเรียทำให้ประชาชนเกิดความวิตกกังวลเกี่ยวกับการอพยพระหว่างประเทศและการผนวกรวมชาวมุสลิมกลุ่มน้อยเข้ากับวัฒนธรรมส่วนใหญ่มากขึ้น

แม้แต่ในประเทศที่ชาวมุสลิมอาศัยอยู่มาหลายชั่วรุ่น ชาวมุสลิมบางส่วนที่อาศัยอยู่ในยุโรปก็ยังถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามต่อวิถีชีวิตของชาวยุโรป

ในการที่จะเป็นนักเขียนที่มีประสิทธิผล นักเรียนจะต้องติดตามเหตุการณ์ปัจจุบัน อ่านบทความ และพัฒนานิสัยในการอ่านนวนิยาย

#3 การเขียนอย่างกระชับ

เรียงความที่บรรยายมากเกินไปเป็นข้อผิดพลาดทั่วไปอีกประการหนึ่งของนักเรียน ข้อเสียหลักของการเขียนประเภทนี้คือขาดความชัดเจน ขาดตรรกะ และทำให้ผู้ตรวจสอบเสียสมาธิจากข้อมูลหรือประเด็นสำคัญในการโต้แย้ง

การเขียนบรรยายมากเกินไปจะทำให้ข้อโต้แย้งที่มีน้ำหนักลดน้อยลง ซึ่งเป็นสาเหตุที่อาจารย์ผู้สอนจึงเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเขียนให้กระชับ ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่าย ดังนั้นนักเรียนจึงต้องอดทนและพากเพียรเพื่อพัฒนาทักษะนี้ วิธีที่ดีที่สุดในการปรับปรุงทักษะนี้คือการเขียนเรียงความบ่อยๆ โดยควรได้รับความช่วยเหลือจากอาจารย์ผู้สอนภาษาอังกฤษ

#4 ความพากเพียรเป็นสิ่งสำคัญ

การเรียนรู้ภาษาเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากวัยเด็ก ดังนั้นการจะเป็นนักเขียนที่ดีต้องอาศัยความทุ่มเทและความพากเพียร ไม่สามารถประเมินผลงานของตนเองในการทดสอบเรียงความภาษาอังกฤษได้ เนื่องจากนักเรียนไม่มีเวลาทบทวนงานของตนเองหรือตรวจหาข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ สิ่งสำคัญคือต้องพยายามต่อไป แม้ว่าจะสอบได้คะแนนแย่ก็ตาม

การเขียนเรียงความภาษาอังกฤษที่ดีต้องใช้เวลาและความพยายาม แต่ก็ไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ การปฏิเสธไม่ได้ช่วยนักเรียนที่เชื่อว่าตนเองต้องต่อสู้เพียงลำพัง ติวเตอร์สอนภาษาอังกฤษ มีความเชี่ยวชาญและความรู้ที่จะแนะนำนักเรียนได้อย่างดีที่สุด