คุณสมบัติของผู้สอนออนไลน์มีอะไรบ้าง?

คุณสมบัติที่เป็นความลับของครูสอนพิเศษที่ประสบความสำเร็จ

กวดวิชาออนไลน์ ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาเนื่องจากหลักสูตรการศึกษามีความต้องการสูง ระบบการศึกษาในหลายประเทศมีการพัฒนาอย่างมากเนื่องมาจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่รวดเร็วและความก้าวหน้าอื่นๆ ที่การศึกษาต้องตามให้ทัน

การเป็นครูสอนพิเศษออนไลน์ไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากคุณต้องใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมเพื่อสอนนักเรียนของคุณโดยไม่ทำให้พวกเขาเบื่อ ในปัจจุบัน นักเรียนชอบเรียนออนไลน์มากกว่าเพราะเป็นทางเลือกที่สะดวกที่สุด ถือเป็นความสมดุลที่ดีสำหรับนักเรียน เนื่องจากพวกเขาสามารถเรียนที่บ้านได้โดยมีข้อจำกัดน้อยกว่า ดังนั้น นักเรียนจึงไม่ต้องแบกรับความเครียดที่มากเกินไป

ครูผู้สอนจำนวนมากที่ต้องการเป็นผู้สอนออนไลน์มักสับสนว่าจะใช้วิธีการสอนแบบใดดี ครูผู้สอนที่เคยสอนแบบตัวต่อตัวหรือแบบกลุ่มอาจปรับตัวให้เข้ากับวิธีการสอนแบบออนไลน์ได้ยาก

ดังนั้น ต่อไปนี้คือคุณลักษณะสำคัญบางประการของผู้สอนออนไลน์ที่เราทุกคนควรทราบ (ทั้งผู้สอนและนักเรียน)…

 

การตามทัน

ครูผู้สอนต้องติดตามเนื้อหาในหลักสูตรอยู่เสมอ สิ่งต่างๆ เปลี่ยนแปลงไปและบางประเด็นอาจมีความสำคัญเนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกับชีวิตจริง ครูผู้สอนยังต้องเข้าใจการประยุกต์ใช้เนื้อหาในวิชาที่สอนด้วย

ครูผู้สอนจะต้องเป็นนักเรียนเอง (ซึ่งหมายความว่าพวกเขาต้องสร้างนิสัยในการอ่านและเรียนรู้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องทุกวัน) เพื่อช่วยให้นักเรียนเขียนเรียงความโต้แย้ง ครูผู้สอนภาษาอังกฤษออนไลน์ควรติดตามเหตุการณ์ปัจจุบันและอ่านข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบัน

การ “อัพเดต” คือการกระตุ้นให้เด็กนักเรียนอ่านหนังสือมากขึ้นเพื่อใช้เขียนเรียงความในช่วงสอบ

 

แหล่งที่มาออนไลน์

ครูสอนออนไลน์สามารถใช้สื่อการสอนที่หลากหลายเพื่อสอนนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีแบบทดสอบออนไลน์ เว็บไซต์ที่แสดงเนื้อหาวิชาต่างๆ และพอดแคสต์ ครูสอนออนไลน์ควรหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำๆ เกี่ยวกับหัวข้อเดิมๆ เพราะจะทำให้นักเรียนเบื่อ เพื่อให้เซสชันน่าสนใจ ครูสอนออนไลน์ควรให้นักเรียนได้เรียนรู้ทรัพยากรต่างๆ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาเหล่านั้น

 

ทดสอบ

การทดสอบและการสอบจำลองสามารถทดสอบความเข้าใจของนักเรียนได้ ถือเป็นจุดตรวจสอบที่สำคัญที่ช่วยให้นักเรียนและอาจารย์สามารถรับรู้จุดแข็งและจุดอ่อนของนักเรียนได้

นี่คือ “เป้าหมายสุดท้าย” ที่ดีสำหรับเด็กๆ นักเรียนอาจรู้สึกขาดแรงจูงใจในการเรียนเพราะไม่มีเป้าหมายสุดท้ายให้เห็น เมื่อมีการทดสอบและการสอบจำลอง นักเรียนมักรู้สึกว่าจำเป็นต้องเรียนเนื้อหาให้ทันเพื่อหลีกเลี่ยงการสะสมเนื้อหาและไม่ต้องดิ้นรนในภายหลัง ดังนั้น ผู้สอนออนไลน์ต้องแน่ใจว่านักเรียนของตนประเมินตนเองอยู่เสมอ

อดทน

เด็กๆ ต้องใช้เวลาพอสมควรในการที่จะได้เกรด A ดังนั้นครูสอนพิเศษระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจึงต้องอดทน ครูสอนพิเศษต้องจำไว้ว่านักเรียนต้องใช้เวลาในการพัฒนาตนเองและแก้ไขจุดอ่อนของตนเองทีละคน

นักเรียนมักเปรียบเทียบตัวเองกับเพื่อนและตำหนิตัวเองว่าไม่เก่งเท่าหัวหน้าชั้น แต่นั่นก็ไร้ประโยชน์ นักเรียนแต่ละคนมีจุดแข็งและจุดอ่อนเฉพาะตัวที่ต้องสังเกตและทำความเข้าใจอย่างรอบคอบ

หลังจากระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองแล้ว นักเรียนและครูจะรู้ว่าจะต้องใช้วิธีการศึกษาและการสอนแบบใดเพื่อให้ได้รับผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

การจัดการ

การสอบอื่นๆ นอกเหนือจากการสอบปลายภาค (การประเมินผลภาคเรียน การสอบกลางภาค ฯลฯ) อาจช่วยให้เข้าใจตัวเองได้ โรงเรียนแต่ละแห่งมีเทคนิคเฉพาะของตัวเองในการออกแบบกระดาษคำถามและเฉลย แต่ละโรงเรียนจะเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะจัดลำดับความสำคัญของหัวข้อและความรู้ที่มีประสิทธิผลสูงอย่างไร ดังนั้น ทั้งนักเรียนและผู้สอนออนไลน์จะต้องติดตามผลการสอบของตน

วิธีที่ดีที่สุดในการปรับปรุงคือการติดตามผลการทดสอบและการสอบดังกล่าวอย่างใกล้ชิด

 

แรงจูงใจ

นักเรียนอาจรู้สึกไม่มั่นคงและวิพากษ์วิจารณ์ตัวเองบ่อยครั้ง อาจมีแรงกดดันจากเพื่อน และผู้ปกครองอาจผิดหวัง ครูสอนพิเศษเป็นผู้ให้กำลังใจที่ดีที่สุด เพราะพวกเขาเชื่อมั่นในตัวนักเรียน แม้ว่าจะเคยล้มเหลวมาก่อน แต่ครูสอนพิเศษก็พยายามอย่างเต็มที่เพื่อสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้นักเรียนทำผลงานในการสอบได้ดีเยี่ยม

 

แบ่งปัน:

กระทู้ที่เกี่ยวข้อง

3 สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการสอน STEM, STEAM และการเขียนโค้ดในปี 2021

3 สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการสอน STEM, STEAM และการเขียนโค้ดในปี 2021

นักการศึกษาและผู้ปกครองต้องฝ่าฟันอุปสรรคมากมายที่ต้องเผชิญด้วยตัวเองท่ามกลางกฎระเบียบการเปิดเรียนอีกครั้ง การเว้นระยะห่าง การติดตามการสัมผัส และความไม่แน่นอนต่างๆ มากมายในปี 2020 การมีส่วนร่วมของเด็กๆ ถูกจำกัดด้วยห้องเรียนแยกย่อยและ Google Classrooms และส่งผลให้การเรียนรู้ด้านวิชาการ สังคม และอารมณ์ได้รับผลกระทบไปด้วย ผลกระทบดังกล่าว

การทำความเข้าใจกระบวนการ

คำถามที่พบบ่อยเพื่อให้แน่ใจว่าเข้าใจ

การประเมินแบบสร้างสรรค์ในชั้นเรียนและออนไลน์ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสามารถปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนได้ กลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดอย่างหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนคือการใช้การประเมินแบบสร้างสรรค์เพื่อวัดความเข้าใจและให้ข้อเสนอแนะและช่วยเหลือ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากแรงกดดันที่จะต้องครอบคลุมเนื้อหาจำนวนมากและพัฒนาทักษะจำนวนมาก

maxresdefault

จะได้รับเกรดที่สูงขึ้นในการสอบ Cambridge ได้อย่างไร?

หลักสูตร IGCSE ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความต้องการของสังคมและเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน นักเรียนสามารถเลือกหัวข้อในหลักสูตร IGCSE ได้ตั้งแต่ 5 หัวข้อขึ้นไปถึง 10 หัวข้อหรือมากกว่านั้น เมื่อต้องสอบ นักเรียนทุกคนจะต้องเลือกหัวข้อที่ต้องการ

QQQ

เหตุใดการวัดผลความสำเร็จในการสอนจึงเป็นเรื่องยาก

กระบวนการสอนมีความซับซ้อนและยากลำบาก ครูจะต้องจัดการบทบาท หน้าที่ และเป้าหมายต่างๆ ในเวลาเดียวกันและในลักษณะที่ยืดหยุ่น นอกจากนี้ยังเป็นกระบวนการที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ผู้สอนจะต้องไตร่ตรองและปรับเปลี่ยน ซึ่งจำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นอย่างมากในการสอน

บริการ

พรี-ยู และมหาวิทยาลัย

ไทเกอร์แมท

ขอขอบคุณที่ติดต่อ TigerCampus เราจะติดต่อคุณภายใน 1-2 วันทำการ

แบ่งปันกับโลก

[affiliate_conversion_script amount="15" description="ป๊อปอัปทดลองใช้ฟรี" context="แบบฟอร์มติดต่อ" status="unpaid" type="lead"]