提升IGCSE英语创意写作的3个技巧

创意写作我高分辨率

凭空创作一部完整的小说是一项艰巨的任务——但有一些有效的方法可以指导你的孩子。

以下是我最喜欢的一些策略:

1. 向孩子们解释故事的步骤

在不知道他们将要面对什么的情况下让学生参加评估或考试是没有帮助的。 作为讲师,我们了解成功所必需的机制。 在创意写作中,成功和糟糕的短篇小说之间的区别在于“整个”层的感觉——遵循弗雷塔格的金字塔。

这是教育孩子的绝佳起点,因为它适用于可以包含在清单或结构条中的部分。 我们不能透露这个叙述的主题或标题,但我们可以为学生提供它的要点。

尝试向学生强调他们必须在一定的范围内写作:他们必须及时捕捉快照; 必须有全面的描述,有限的字符和稀疏的谈话。

这些“规则”帮助学生专注于手头的主题并最大限度地减少可能性。

2. 塑造一个文学角色,让它成为你自己的角色

JK罗琳说,哈利波特“只是在我脑海中徘徊……完全成型”。 这对于参加考试的学生来说是很少见的。

我们的角色是原型,但在胁迫下构建它们具有挑战性。 我们不得不质疑一个 15 岁或 16 岁的孩子能想到什么。

考虑一下:年轻人已经阅读、听到或看到了数百个故事,每个故事都有他们可能在自己的楼层中使用的丰富多样的角色。

通过整合或引用另一部文学作品中的人物,他们向考官证明他们可以调整人物和背景以产生新的东西。

3. 通过视频片段激发灵感

学生还可以将动态图像作为强大的故事写作工具进行写作。 我发现没有语音的无声视频通常是最有影响力的

电视节目《迷失》中的另一个精彩片段是为所有写作水平的学生使用人眼作为起点和结构。

你会发现学生喜欢这部电影,因为它给了他们想法,让他们专注于写作能力。

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