由于自动化和人工智能取得的显着成果，第四次工业革命中全球未来市场的动态变化比以往任何时候都要快，而且随着时间的推移，这种变化速度将继续呈指数级增长。 面对技术进步和不断变化的企业需求，孩子们在当前学校教育中获得的信息和能力可能很快就会过时，甚至今天最受推崇的技能也可能在未来几十年内过时。 随着颠覆性技术席卷全球经济，预测机器人将取代众多单调的工作并非没有道理，机器人的技术思维能够执行任务并做出明智的决策。

由于二十一世纪的特点是复杂性和快速变化，因此您孩子的心智成长和发展让他们做好面对未来问题的准备至关重要。 在当今充满活力的数字世界中，当新的方法和工具可以让您的孩子在竞争中占据优势时，提供一个促进情感和智力发展同时让学习变得有趣的环境至关重要。 为了满足这一要求，我们的教育系统必须将以下“基本方面”纳入教学课程，这将促进适应并为儿童应对不可预测的未来做好准备：

基于项目的学习： 将文化和教学创新融入课程实践可以帮助年轻学习者分析情境、富有想象力地将理论知识应用于现实世界的挑战、令人信服地传达解决方案以及与他人合作。 此外，掌握“STEM”和“STREAM”课程将帮助孩子关注学习者的全面发展，培养他们的批判性思维、推理、团队合作、数字素养、批判性思维和解决问题的能力。 当一个 6 岁的孩子进行基本实验以确定“阳光对于植物的喂养和生长是否至关重要”时，他们正在学习通过建立假设、评估数据、解释结果和得出结论进行批判性思考。 在以后的生活中，当孩子希望检查商业策略或创业机会的有效性时，这种批判性思维天赋将会有所帮助。 同样，当学生学习如何平衡学校项目的预算或管理自己的零花钱时，他们学到的不仅仅是数学思想。 在现实生活中，以及尝试获得对经济基本面的基本了解。 孩子们在出版自己的学校杂志或自行设计的图画书时，学习如何调查、区分事实与虚构、在专业环境中协作和沟通。 这种基于项目的学习策略将帮助孩子发展空间思维、认知能力和创造力等技能，并为他们在大学和工作中遇到的障碍做好准备。

“技能课程”： 为了让年轻人具备21世纪的技能，打破教育与现实世界之间的障碍，改革和更新整个教育课程至关重要。 新规划的课程应该更加强调教学法，重点关注“学习者”和“学习目标”，而不是“教什么”。 简而言之，“技能课程”应该为幼儿提供他们所需的知识，让他们以充满活力、负责任和前瞻性的心态面对未来。 它还旨在培养在二十一世纪的激烈竞争中取得成功所需的精确认知、情感、创造力和人际交往技能。 教育工作者必须更进一步，强调翻转课堂，其中理论部分是在课堂外获得的，而实践部分则以互动和指导的方式面对面教授。 例如，学生可以通过观看视频教学或在课外对问题进行研究来更好地理解自学的语法概念，例如“连词的类型”。 通过将有形的经验与抽象的概念相结合，然后反思结果，青少年与概念建立了更紧密的联系，并进行了积极的探索。 简而言之，基于技能的课程将帮助年轻人成为富有创造力、见多识广、充满热情和快乐的学习者，同时满足他们新世界的需求并为未来的竞争做好准备。

技术与人工智能 (AI)：全球未来的市场将通过沟通、协作和发明来建立，所有这些都依赖于技术。 互联网技术和人工智能（AI）将把整个世界转变为一个全球市场和工作空间，为才华横溢、挑剔且富有创造力的领导者提供各种各样的机会。 另一方面，全球趋势清楚地表明，未来任何基于流程或规则（或本质上重复性）的工作都将由智能计算机或机器人更好地执行。 随着世界越来越依赖高度复杂且不断发展的技术，对批判性思考者、问题解决者和敏锐观察者的需求将急剧增长。 此外，为了成为未来就业市场的“前瞻性思考者”，年轻人必须能够在调查众多原因和系统的同时发现问题。 因此，为您的孩子提供学习、探索和设计人工智能的机会，同时鼓励创新并灌输必要的关键技能至关重要。

总结 新世界将需要与我们习惯的截然不同的基本才能和能力。 如果您的孩子缺乏关键技能和技术知识，他们将在不断变化的海啸中被卷走。 因此，除了基础学校教育之外，现在每个家长最关心的问题是“如何让孩子为未来的竞争做好准备”。 正如我们所知，教育体系并没有为年轻人的学业成长和长期成功做好充分准备。 大多数学生缺乏成为全球就业市场中有效的专业人士或批判性思想家所需的技能和信息。 因此，作为父母，我们必须做出合理的教育决策，让他们接触技术和人工智能，并鼓励他们掌握我们缺乏的技能，帮助我们的孩子为未来做好准备。 父母还必须重视孩子的自由、个性和爱好，同时教导他们通过努力工作可以实现目标。