双语课程（DLP）由马来西亚教育部（MBMMBI）实施。 为了国家的学童，这项措施是为了促进英语和马来西亚语的使用。
教育部负责监督该计划在中小学国家和私立机构 (MOE) 中的实施。 它始于 300 年的 2016 所学校，近年来已扩展到更多学校。
双语课程旨在培养能够用英语理解和交流的马来西亚人。 该学位允许学生以英语或马来语学习科学、数学、信息通信技术、设计和技术。
孩子们如何看待双语课程？
根据 Edwin Moses 和 Indira Malani 2019 年的研究，公立学校的学生对双语课程的态度比怀疑更乐观。 他们中的许多人相信课程将极大地帮助他们做好全球准备。
让我们听听为什么学生喜欢英语学习：
1.“以后在大学里的课程将是英语。”
首先，大学的大部分讲座和课程都将用英语进行。 这是因为大学没有国籍。 此外，来自许多国家的学生将参加课程，讲师应使用英语。
2. “我喜欢学习英语，而且很容易理解。 因为我在家只会说英语。”
学习英语可以是令人兴奋和有趣的。 “我在很多方面都很开心。” 你可以是快乐的、快乐的、高兴的，等等。 所以我们接受。 英语是一门有趣的语言学习！
3. “我想提高我的英语水平。”
完美的实践使完美。 因此，增加学生对英语的接触肯定会提高他们的技能。 事实上，双语课程要求学生在大多数学科中都用英语说和写，他们的技能会随着时间的推移而提高。
4. “这是国际化的。 所以，在世界各地旅行时，使用英语，而不是马来语。”
是的。 英语是世界上使用最广泛的语言。 如果您的孩子有一天想在马来西亚以外的地方旅行，学习英语将大大提高他们的旅行乐趣。
根据这项研究，学生可以很好地学习英语 STEM 科目。 为确保该计划的有效性，政府应通过提供充分的培训和明确的指导方针来解决教师和儿童的担忧。
