在大流行开始时，社会强调教师发展在线辅导和家庭学习技能的重要性，这已成为教育领域的新规范。 为了创建引人入胜的在线课程，我们鼓励教育工作者开发新的和创新的方法。
大多数大学和学校都实施了学习管理系统，以促进使用数字工具 (LMS) 的在线辅导。 当教学模式发生变化时，教育者必须迅速适应，这对于不熟悉数字化学习的导师来说是困难的。 虽然家庭补习的需求量仍然很大，但在线补习正变得越来越流行。
私人补习有其自身的优势和劣势，但远程学习已经发生了一些变化，需要学生和导师都适应才能继续有效地运作。 不可否认，这是一个艰难的过渡。
#1 基于屏幕的学习
在线学习要求学生盯着屏幕而不是白板。 学生现在必须在舒适的家中自律地通过在线课程专心上课。
另一个缺点是孩子们不应该整天盯着屏幕。 会导致眼睛干燥和疲倦。 设备散发的热量会导致学生筋疲力尽。
了解电子学习的利弊，学生和导师必须避免使情况恶化。 相反，每个人都应该共同努力，以最大限度地提高局势的利益。
#2 交互模式
使用 Zoom 和 Google Meet 等平台，您只能通过保持视频播放和取消静音来进行互动。 在教室里，导师会做所有的谈话，但在网上，这可能会很无聊。
组织讨论以使其更具互动性。 导师可以创建分组讨论室并将大班分成小组进行讨论。 完成后，分组讨论室可以被解散，每个小组都可以向全班展示。
这使课程变得有趣，并且导师不会一直说话。
# 3 作业
现在一切都是数字化的，在线作业是下一个选择。 在线作业不必是无聊的书面报告。 其他选项包括：
- 小组讨论项目
- 案例研究
- 在线测验（像“Kahoot！”这样的平台很好）
- 学生研讨会
- 小组 PowerPoint 演示文稿
- 论文（例如，通过 Google Classroom 等平台在线提交）
导师应该以合作为目标，因为单独完成作业可能很困难。 有些学生可能会因为不习惯在线工作而感到无助。 多样化的学习方式也会让学习变得更有趣。
作为结论，
无论我们喜欢与否，我们都必须适应这种新的学习方式。 时代变了，我们必须适应。 虽然改变可能很困难，但导师和学生必须接受它。 数字化学习是未来，它将为进步和发展打开许多大门。
