馬來西亞到 2030 年成為高科技國家

預計到 2030 年將馬來西亞轉變為高科技國家的政策和活動將由科學、技術和創新部(MOSTI)實施並成功確保。

MOSTI 部長最近表示,該組織讚賞國家總理最近宣布馬來西亞將在 2030 年之前成為一個高科技國家,旨在建立一個由科學、技術和創新驅動的經濟生態系統,通過創造經濟可能性和擁有區塊鏈、物聯網和人工智能技術的熟練勞動力,這將促進當地技術的發展。

 

總理的目標符合 DSTIN 2021-2030 國家科學、技術和創新政策。 部長表示,國家多項政策的成功實施導致國內生產總值(GDP)急劇增加,從 204 年的 1991 億令吉增加到 1.34 年的 2020 萬億令吉。他繼續說,這些包括 DSTIN 2021-2030 年,旨在通過促進經濟增長、提高人民生活質量和促進整體福祉,到 2030 年實現高科技國家的地位。

 

研發 (R&D) 是 DSTIN 的主要重點,以實現到 2.5 年研發總支出 (GERD) 佔 GDP 的 2025% 和 3.5 年佔 GDP 的 2030% 的目標,這是加強科學技術的一個方面和創新生態系統。 除了 MOSTI 通過其機構(如技術商業化加速器和馬來西亞科學基金會)促進行業參與者的發展和本地技術應用工作以及幫助國家為第四次工業革命做準備的舉措外,這些努力還得到了協調一致的幫助。以實驗研究為重點的國家研發重點領域。

 

部長還提到,該機構正在製定 17 項技術路線圖,包括新材料、機器人、疫苗、區塊鏈、電氣和電子以及人工智能的路線圖。 根據 10-10 馬來西亞科學、技術、創新和經濟框架,這些路線圖符合 10 大社會經濟驅動因素和 10 大科技驅動因素(10-10 MySTIE)。

 

使馬來西亞成為疫苗生產國,到 600 年在電氣和電子行業產生 2025 億令吉的潛在貿易回報,通過目標領域顯著提高 GDP,並在各個 STEM 領域創造就業機會,以及 5,000 家初創公司在 MOSTI 中目標。

 

部長指出,MOSTI 設定了一個目標,即通過國家技術與創新沙盒和馬來西亞商業化年將 500 個項目或解決方案商業化,以根據第 12 個馬來西亞計劃(12MP)增加國家的收入。

 

從 2016 年到 2020 年,386 種商業化的研發產品創造了 402 億令吉的銷售額。 政府的《2021-2025 年知識產權和發明商業化政策》也將加大商業化力度。 重點開展科技創新實驗研究、賦能吸納人才、培養專家人才,力爭到130年實現萬人擁有10,000名專家人才的目標。

 

通過 2021-2030 年馬來西亞創業生態系統路線圖 (SUPER),該路線圖賦予馬來西亞早期創業影響者作為唯一機構管理創業生態系統發展從開始到成長階段的授權,MOSTI 致力於支持整體和可持續的啟動生態系統。

 

部長補充說,這樣做是為了提高本地初創企業在全球範圍內的競爭力,並支持他們的業務,目標是到 2025 年擁有五家獨角獸公司。投資公司現在正在創建 MyStartup 平台,旨在組織和為初創企業提供全面而包容的服務。

分享到:

相關文章

暑期學校假期計劃

馬來西亞學生假期學習

每年的這個時候,學校和工作場所的假期也很常見,讓年輕人和他們的家人一起度過美好的時光。然而,長時間沒有主動學習會增加學生學習損失的風險。如果孩子們在假期期間失去了動力,那麼當學校恢復上課時,他們可能會陷入困境。

Adobe Stock

實際有效的記筆記方法!

在課堂上做筆記可以幫助您記住(並掌握)所學內容。薄弱、雜亂、混亂的課堂筆記毫無用處。不僅要記筆記,還要總結要點。讓我們來看看最受歡迎的筆記方法。 1) 方法概要 Outline 技術是以下方法之一:

數字分心寬 aacbdaadecfbfe

如何處理孩子的分心?

新一代的注意力分散包括科技進步導致的注意力持續時間縮短。他們的注意力集中程度低於他們的哥哥和同學。這一代的螢幕使用者是在螢幕的陪伴下長大的,螢幕被視為安撫奶嘴、娛樂和教育輔助工具。前幾代人花幾天時間讀小說,而今天的人

為什麼這麼多學生討厭數學

學生普遍認為數學是他們最不喜歡的科目。對於有困難的孩子來說,說「我討厭數學課」或「數學太難了」之類的話是相當不尋常的。但為什麼這麼多學生討厭數學呢?可以做些什麼來鼓勵更多的學生

泰格數學

感謝您聯繫 TigerCampus。 我們將在 1-2 個工作日內與您聯繫。

與世界分享

[affiliate_conversion_script amount="15" description="Free Trial Pop Up" context="Contact Form" status="unpaid" type="lead"]